Dai banchi della scuola Fratelli Bandiera alla Sapienza: apre un polo unico in Italia dove la didattica innovativa trasforma i piccoli studenti in scienziati e curatori. Non sono \u00ablavoretti\u00bb, ma vere e proprie installazioni di rigore scientifico e alto valore museale. Ha aperto ufficialmente al pubblico il nuovo Museo di Scienze naturali dei bambini, uno spazio unico in Italia riservato alla didattica innovativa e alla memoria di una delle figure pi\u00f9 amate della pedagogia italiana: il maestro Alberto Manzi. L’inaugurazione ha visto la partecipazione delle massime cariche cittadine e accademiche. A tagliare il nastro \u00e8 stato il Sindaco di Roma, Roberto Gualtieri, accompagnato dalla Rettrice della Sapienza Universit\u00e0 di Roma, Antonella Polimeni, a testimonianza dell’importanza del progetto che unisce territorio, scuola e ricerca. Il museo non sorge in un luogo qualsiasi, ma all’interno della scuola \u00abFratelli Bandiera\u00bb (I.C. Montessori-Pini). \u00c8 proprio qui che, decenni fa, Alberto Manzi \u2013 celebre per aver alfabetizzato l’Italia con la trasmissione Non \u00e8 mai troppo tardi \u2013 ha insegnato e sperimentato un metodo rivoluzionario di divulgazione scientifica. L’apertura del museo \u00e8 il risultato di un lungo lavoro di recupero. Grazie all’impulso del Municipio II di Roma Capitale e a un progetto curatoriale d’eccellenza firmato dalla Sapienza, un’ala dell’edificio precedentemente inattiva \u00e8 stata totalmente ristrutturata per accogliere un patrimonio che rischiava di andare perduto. Il cuore dell’esposizione \u00e8 una straordinaria raccolta di oggetti e strumenti didattici realizzati dai bambini di ieri e di oggi. Sotto la guida della dott.ssa Elena Valerio e grazie al coordinamento scientifico di Fabrizio Rufo (Dipartimento di Biologia ambientale della Sapienza), insieme a Maria Nicolaci e Stefano Papi, la collezione \u00e8 stata organizzata in un percorso rigoroso ma accessibile.<\/p>\n\n\n\n
Le opere esposte si dividono in cinque sezioni tematiche:<\/p>\n\n\n\n
Ogni exhibit, modello o pannello esplicativo \u00e8 stato costruito con estro e capacit\u00e0 tecnica, ma seguendo criteri scientifici precisi. L’obiettivo \u00e8 creare un \u00abimpatto emotivo di fascinazione\u00bb che serva da base per vere e proprie lezioni sul campo. Il Museo di Scienze naturali dei bambini riproduce un modello pedagogico in cui la collezione diventa strumento didattico sia per chi la costruisce sia per chi la visita. \u00c8 uno spazio a misura di bambino che, tuttavia, non smette di meravigliare gli adulti: la qualit\u00e0 delle opere \u00e8 tale da appassionare ogni tipo di pubblico, modificando l’eredit\u00e0 di Manzi in un ponte vivente tra la memoria storica e la curiosit\u00e0 delle nuove generazioni. \u00abQui la scienza si vive con le mani. L’opera dei bambini diventa il libro su cui studiano altri bambini, in un ciclo continuo di apprendimento e scoperta\u00bb ha sottolineato la direttrice Elena Valerio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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